A Pré-História na escola

A prof. Maria Rosenei construiu com seus alunos do 6º Ano, os instrumentos rudimentares que eram utilizados pelo homem na pré-história. Os alunos estavam muito felizes com seus instrumentos pré-históricos e aprenderam os conhecimentos trabalhados. Parabéns aos alunos pelos trabalhos produzidos e à professora pela iniciativa!

As cores do OUTONO

Apreciem a bela paisagem vista da nossa escola...

18/04 - Dia do Livro

A prof. Marinez da Biblioteca para ressaltar a importância da leitura,organizou umaatividade com os alunos da manhã. Segundo ela: "A atividade tem como objetivo o incentivo à leitura. Assim, no dia 18/04, Dia Internacional do Livro Infantil, os alunos do turno da manhã realizaram um 'troca-troca literário' comlivros que doaram durante a semana". Parabéns a todos pela participação e para a prof. Marinez pela iniciativa.

Palestra sobre Piercing e Tatuagem

Esteve na escola a assessora do dentista Adriano Correa, Marieti Festinalli, que faz palestras educativas nas escolas. Desta vez, ela conversou com os alunos do 5º Ano a 8ª Série sobre cuidados ao fazer tatuagens e piercing,entre outros assuntos. Agradecemos a iniciativa da Marieti e os conhecimentos que ela trouxe para nós.

Colaborando com nosso projeto Cidadania...

Olha o coelhinho que apareceu na Sala dos Professores da escola...

                               Só me contaram que o nome dele era Roberval... Uma gracinha!


Foto retirada do Face da Prof. Maria Rosenei.

Era uma vez...

Esta música, as crianças cantaram lindamente no dia do Teatro de Fantoches na Escola... Foi emocionante! Parabéns às professoras pela escolha da música e agradecemos pelo ensaio com seus alunos, o que tornou mais linda a nossa comemoração de Páscoa.

Grêmio Estudantil

Encontram-se abertas as inscrições das chapas para concorrerem ao Grêmio Estudantil da escola. As eleições estão marcadas para o dia 27/04. Participem!

Festa da Família - 14/04

Neste sábado, dia 14/04, das 8h às 12h, nossa escola estará promovendo a nossa primeira Festa da Família do ano e todos estão convidados a participarem. Venham se divertir com essa grande família José de Alencar... Preparamos muitas surpresas para vocês! Não  percam!

Discussão da Proposta Pedagógica e Regimento Escolar

Nos próximos dias, estaremos iniciando o processo de discussão da Proposta Pedagógica e Regimento Escolar. Essa discussão será feita com toda a comunidade escolar, na qual todos serão convidados a participar deste processo. Estaremos discutindo o futuro da escola que queremos e o que faremos para chegar lá. Sua participação é fundamental!

Semana da Páscoa

As professoras do turno da tarde organizaram uma semana de atividades diferenciadas com o tema Páscoa. Nesta semana, os alunos produziram muitos trabalhos referente a esse assunto. Fizeram fotos,confeccionaram um painel, assitiram a um filme e participaram de um teatro de fantoches. Vale a pena salientar que o texto da história do teatro apresentada é da autoria da prof. Adriana Roncarelli. E, claro, não poderia faltar, na quinta feira as crianças participaram da Caça ao Ninho. Além disso, trabalharam na sala de aula com o significado da Páscoa. A turma de Educação Infantil da manhã também pode aproveitar as atividades programadas para o turno da tarde. Parabéns a todos! Alunos e professoras se uniram para fazer uma festa muito bonita, na qual todos puderam se divertir muito!
Segue algumas fotos para documentar o belo evento realizado:

Literatura de cordel no 5º Ano

As professoras Maria Rosenei e Mari desenvolveram um trabalho com os alunos do 5º Ano envolvendo a Literatura de Cordel. Mas afinal o que é Literatura de Cordel?

Literatura de cordel

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

Literatura de cordel também conhecida no Brasil como folheto, é um gênero literário popular escrito frequentemente na forma rimada, originado em relatos orais e depois impresso em folhetos. Remonta ao século XVI, quando o Renascimento popularizou a impressão de relatos orais, e mantém-se uma forma literária popular no Brasil. O nome tem origem na forma como tradicionalmente os folhetos eram expostos para venda, pendurados em cordas, cordéis ou barbantes em Portugal. No Nordeste do Brasil o nome foi herdado, mas a tradição do barbante não se perpetuou: o folheto brasileiro pode ou não estar exposto em barbantes. Alguns poemas são ilustrados com xilogravuras, também usadas nas capas. As estrofes mais comuns são as de dez, oito ou seis versos. Os autores, ou cordelistas, recitam esses versos de forma melodiosa e cadenciada, acompanhados de viola, como também fazem leituras ou declamações muito empolgadas e animadas para conquistar os possíveis compradores. Para reunir os expoentes deste gênero literário típico do Brasil, foi fundada em 1988 a Academia Brasileira de Literatura de Cordel, com sede no Rio de Janeiro.

Alguns textos produzidos pelos alunos para colocar nos cordéis da sala de aula...

1. Aluna Radharani Bertazzo da Silva

Meu nome é Radharani, tenho10 anos e estou no 5º Ano da E.M.E.F.José de Alencar.
Em uma terça feira ensolarada, a professora mandou pegar o livro de Português e, no meio do trabalho sobre comunicação, descobrimos que no sertão fazia os cordéis para se pendurar palavras, histórias, poesias. 
A professora deu a ideia de fazer um cordel na sala de aula e disse que seriam cinco grupos com cinco crianças em cada um deles. Cada grupo escolheu um tema.
O meu grupo ficou de fazer sobre doces. Tem grupos qe fizeram de palavras, histórias ou poesias.
 Todos nós achamos muito interessante e divertido e queremos fazer isso mais vezes. 

2. Aluno Danrlei A. Teles

O lugar onde vivo

O lugar onde vivo
É lindo demais
Todos vivememharmonia
E com paz
É um lugar tranquilo e sereno
Onde cresci desde pequeno
Vivo aqui
Com muita felicidade
Se sair daqui
Ficarei com saudade

Parabéns aos alunos pelo trabalho produzido e às professoras pela brilhante ideia!

Informática na escola

A prof. Maria Rosenei, responsável pela biblioteca no turno da tarde, juntamente com as professoras de sala de aula, têm aproveitado o momento de retirada de livros que acontece semanalmente para que os alunos tenham alguns momentos nos computadores da escola, brincando com jogos educativos... Parabéns pela ótima ideia colegas...

Construindo a célula...

A prof. Roberta de Ciências, trabalhando com a 7ª série a questão da célula, resolveu fazer uma atividade prática, construindo uma célula com materiais diversos. O objetivo da atividade é que os alunos pudessem entender cada parte da célula e para que servem essas partes...O trabalho ficou muito bonito e foi exposto para que todos pudéssem apreciar. Parabéns aos alunos pelo belo trabalho feito e parabéns também à prof. Roberta pela iniciativa.

Nossos projetos anuais...

Em reunião pedagógica no dia 24/03(sábado), professores, equipe diretiva e coordenação pedagógica reuniram-se para discutir os temas dos projetos do ano letivo. Esses temas surgem das necessidades que os professores percebem na sala de aula. Partimos da realidade dos nossos alunos para podermos trabalhar de maneira significtiva os conteúdos de cada ano/série. Inicialmente, todos se reunem para essa discussão e, em um segundo momento, a reunião acontece por turno de trabalho para  as especificidades de cada ano/série.
Assim, as decisões do grupo de professores foram essas:

Título: Relações de Convivência

Objetivo: oportunizar situações de aprendizagem aos alunos para que possam refletir sobre suas atitudes, sua maneira de se relacionar com o outro e com o seu ambiente, tornando-se um cidadão consciente de suas responsabilidades e um sujeito construtor de sua própria escola, a fim de transformar o espaço em que habita e convive.

Ênfase 1: Cidadania – 1º Semestre

Convivência social, transferência de responsabilidades (escola e família), Bairro(organização, religiosidade, valorização, coletividade), público e privado, paternalismo/clientelismo/assistencialismo. Funções: pais, filhos, professores, alunos, família, escola, etc.

Ênfase 2: Qualidade de Vida – 2º Semestre

            Convivência, agressão, drogas e “bebidas”, sexualidade e saúde, falta de referência emocional, formas de vida, culturas diferentes, terminologias e linguagem, Relações intrapessoais e interpessoais, auto-estima, “outros valores”, projeto de vida.

Datas Comemorativas:

Abril: Páscoa, Livro

Maio: Trabalho, combate ao fumo

Junho: Ecologia, São João

Julho: Amizade

Agosto: Estudante, Folclore

Setembro: Farroupilha

Outubro: Criança, Professor e Halloween

Novembro: Consciência Negra, Ação de Graças

Dezembro: Natal

OBS: Passaporte da Leitura (Tarde)

Professora Ivete De Bastiani

A partir do dia 31/03, a prof. Ivete (2º Ano) completou 25 anos de efetivo trabalho de sala de aula. Neste mesmo dia, professoras e alunos prestaram uma homenagem a ela pela a sua aposentadoria. Queremos agradecer a Prof. Ivete pelo trabalho comprometido e sério que desenvolveu em nossa escola, sempre acreditando que, pela educação, é possível mudar a nossa sociedade, tornando-a mais justa. Parabéns prof. Ivete! Você merece!

Kit Cidadania

A escola um kit da Cidadania ofertado pela empresas Randon. O kit traz muitos materiais referentes aos Símbolos Nacionais. Como temos a Hora Cívica na escola, nos 2 turnos, as professoras resolveram fazer um trabalho de reflexão e conscientização para a importância desse momento como um ato pedagógico e não apenas um dia na semana que se canta o Hino Nacional. Várias atividades foram desenvolvidas dentro das salas de aula e no dia 31/03(sábado), o turno da tarde fez a culminância desse trabalho tão importante... Para sermos bons brasileiros e que respeitemos a nossa Pátria, nos propondo a sermos protagonistas na história do Brasil, é preciso amá-lo...

Aniversariantes do mês de Abril

Fernanda (11/04), Marinez (26/04), Roselei Henz (06/04)

Olimpíadas Coloniais

A prof. Paula juntamente com a prof. Mari acompanharam os alunos do 4º e 5º Ano nas Olimpíadas Coloniais promovidas pela SMEL. A prof. Paula nos conta como foi:

"Essa foi uma atividade proposta pela Smel, sendo que foi a primeira vez que aconteceu. Os alunos que participaram foram os alunos do  4º e 5º ano, inscritos na 2ª Categoria, ou seja, nascidos em 2001, 2002 e 2003. Também havia a possibilidade de inscrever os alunos na 1ª categoria, nascidos em 2004, 2005 e 2006, porém demos prioridade para a turma do 5º ano.
Assim, tivemos alunos participantes das provas e alunos integrantes da torcida. Os inscritos foram: Lucas, Felipe Caitano, Kevin, Christian, Bruno, Evelyn Correa, Radharani, Ediane, Larissa e Cassiane. Como torcida tinhamos: Juliana, Lizkétlin, Leci, Evelin Camargo, Evelin Possebon, Eduardo, Vitória e Juan. A  prof. Mari também ajudou na torcida!
As provas realizadas foram: arremesso do queijo, prova do hortifrutis, amassar a uva com os pés, chute a gol, corrida do pneu, fazer bígoli, corrida do saco e corrida da plantadeira.
Ficamos em terceiro lugar com 111 pontos."

Parabéns às professoras Paula e Mari pela iniciativa e aos alunos que representaram muito bem a nossa escola!

Acompanhem a empolgação dos participantes pelas fotos...